Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 382 Дзержинского района Волгограда"
Официальный сайт
Всего посетителей сайта
Консультация для родителей: "Музыкотерапия: может ли музыка лечить?"
Хачатрян Ани Юриковна,
преподаватель кафедры социологии, общей и юридической психологии факультета
ГМУ Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС при Президенте РФ
24.02.2026
Современная молодежь постоянно слушает музыку в наушниках. Музыка – не только вид искусства, она может быть иснтрументом лечения при определенных условиях. Научная музыкотерапия - это передовое лечебно-профилактическое и исследовательское направление, возникшее в России и отличающееся от сложившихся в мировой практике преимущественно эмпирических подходов в музыкальной терапии, чёткой научной обоснованностью, технологическими инновациями, разнообразием и клинической эффективностью. Предпосылки к возникновению научной музыкотерапии были заложены ещё в конце XIX начале XX века трудами российских учёных Догеля И.М., Тарханова И.Р., Сеченова И.М., Бехтерева В.М. и др.
Музыкотерапия – это лечение, которое подразумевает прослушивание определенных композиций.
Происходит это в индивидуальном порядке или группой людей. Музыка может звучать фоном в комбинации с несколькими другими коррекционными приемами, увеличивающими эффективность воздействия. Метод применяют для устранения разных эмоциональных отклонений и при коррекции некоторых страхов. Замечено положительное влияние музыки при лечении некоторых серьезных болезней.
О терапии музыкой известно уже несколько столетий. Еще во времена Пифагора, Платона и Аристотеля упоминалось о целебном воздействии музыки. Авиценна – знаменитый врач, применял музыку в лечении заболеваний нервной системы. В современном мире первые серьезные упоминания об использовании музыкотерапии датируются XIX веком, когда французский врач Эскироль начал внедрять прослушивание музыки в психиатрических лечебницах. Тогда доктор опирался лишь на собственную интуицию, но впоследствии терапия получила весомые научные обоснования. В настоящее время она активно используется в психиатрии и прочих сферах.
Музыкотерапия, в отличие от большинства прочих методов лечения, вполне допускает самолечение. Имеются даже специальные сборники, объединенные в отдельные коллекции, и способствующие лечению определенных недугов. Музыкотерапией нельзя полностью заменить необходимое лечение, но ней можно снизить дозы принимаемых лекарств, и достичь эффекта обезболивания.
Достоинства музыкальной терапии – это отсутствие возможного вреда от неё, лёгкость применения, упрощение педагогического и медицинского контроля, снижение необходимости применения других лечебных методик, более нагрузочных и затратных по времени. Она не требует специального назначения врача, поэтому может проводиться обычными психологами, педагогами, социальными работниками и другими специалистами без медицинского образования. Благодаря естественности и доступности музыки этот метод терапии бурно развивается и всё более утверждается в статусе универсальной системы воспитания, оптимизирующей задачу развития человеческой личности в сложных условиях современного общества.
Источники:
1. Желнина, О. Н. Историко-культурологические аспекты коррекции эмоциональной депривации у детей с ограниченными возможностями здоровья средствами музыкальной терапии / Желнина О. Н., Глущенко В. В. Текст: электронный // Вестник НовГУ. 2015. № 2 (85). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-kulturologicheskie-aspekty-korrektsii-emotsionalnoydeprivatsii-u-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya
2. Мазанова, Т. В. Музыкотерапия как инновационная технология социальной работы с детьми-инвалидами / Т. В. Мазанова. Текст: электронный // Материалы VII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум 2015». URL: https://scienceforum.ru/2015/article/2015014877
3. Электронный ресурс: https://www.defectologiya.pro/zhurnal/muzyikoterapiya_eyo_formyi,_vidyi_i_metodyi_provedeniya/
