Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 382 Дзержинского района Волгограда"
Официальный сайт
Всего посетителей сайта
Консультация для родителей: "Родителям о наказании (как можно и как нельзя наказывать ребенка)"
Прокурова Софья Витальевна,
кандидат психологических наук, доцент кафедры социологии, общей и юридической психологии факультета
ГМУ Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС при Президенте РФ
20.12.2025
Иметь детей – это, конечно, счастье, но, к сожалению, не безоблачное.
Послушный, безукоризненный ребенок больше похож на робота. Настоящий,
живой маленький человечек не раз огорчит родителей своими поступками, за тем обязательно последует наказание. Но вот каким оно должно быть, за что можно, а за что нельзя наказывать: Родители должны твердо запомнить, что ребенка нельзя наказывать за врожденные недостатки, которые ребенок не в силах исправить. Например, заикание. Наказание за плохую учебу чаще всего ведет к стойкой нелюбви ходить в школу вообще, а также к обману родителей, вырыванию прогулам и т.д. нельзя наказывать за проступки, совершенные ребенком из- за непонимания, что это плохо. Ведь он просто этого не знал. Не ругайте его, а спокойно объясните, почему этого делать нельзя. Если вы узнали о проступке вашего ребенка спустя длительное время после его свершения, не наказывайте его. Возможно, сейчас бы он этого не сделал, а скрывал, потому что было стыдно. Поговорите об этом. В случае же непонимания объясните, в чем состоит его вина и как вы огорчены.
Как нельзя наказывать: Наказывать ребенка нужно только с холодной головой и обязательной любовью к нему. Недопустимы элементы жестокости. Такие как подзатыльники, щипки, выкручивание рук или ушей. Часто родители наказывают,еще не остыв и соответственно не соизмеряя меру наказания к самому проступку.
Бывают случаи, когда в наказание детей родители вкладывают еще и свое плохое настроение, раздражительность, на них свои собственные неудачи. Это совершенно недопустимо. Вы можете нанести не только телесные повреждения, но и травмировать психику ребенка, что приведет к патологической боязни наказания.
А ведь для нас главное – чтобы боялись огорчить, расстроить родителей, а не
Нельзя детей наказывать в присутствии друзей и вообще посторонних людей. Ведь вы хотите наказать за конкретный проступок, а не унизить. Для впечатлительных детей нет ничего страшнее, и они могут вас возненавидеть.
Нельзя за один и тот же проступок наказывать несколько раз. Например, сегодня вы не разрешили ему смотреть любимую передачу, а в воскресенье не разрешили пойти в гости, мотивируя тем, что он все еще расплачивается за случившееся.
Как можно наказывать. Наказание должно быть адекватно проступку. Это
обязательно! В любом случае необходимо объяснение, за что и почему это плохо.
Лучше ограничиться строгим внушением, но не криком. А для этого нужно
успокоиться самому родителю.
Дети пока вырастают, естественно, совершают множество ошибок, порой грубых, наносящих и материальный, и моральный ущерб окружающим. Родители придают особое значение именно наказанию и зачастую используют его неверно, нанося психике ребенка непоправимый вред.
Наказание должно быть строго объективным (то есть справедливым). Дети не прощают несправедливого наказания и, наоборот, адекватно относятся к
справедливому, не тая обиды на взрослого.
Сочетать наказание с убеждением. Именно через проникновенное слово
родителя можно довести до сознания смысл наказания и его причины, а
также желание исправить свое поведение.
Отсутствие поспешности в применение наказания. Необходимо сначала
выявить причины, побудившие ребенка к отрицательным действиям.
Применять наказание лишь после того, как все другие методы и средства не
дали никаких результатов или когда обстоятельства требуют изменить поведение человека,
заставить его действовать в соответствии с общественными интересами.
Наказание должно быть строго индивидуализировано. Для одного ребенка
достаточно только взгляда, для другого – категорического требования, а
третьему просто необходим запрет.
Не злоупотреблять наказанием. Дети привыкают и не испытывают угрызений совести. В таком случае – зачем оно?
7 правил известного психотерапевта В. Леви “Важно помнить”:
1. Наказание не должно вредить здоровью - ни физическому, ни психическому.
2. Если есть сомнение: наказывать или не наказывать – не наказывайте.
Никакой “профилактики”, никаких наказаний на всякий случай.
3. За один проступок – одно наказание. Если проступков совершено сразу
много, наказание может быть суровым, но только одно, за все проступки
сразу.
4. Недопустимо запоздалое наказание. Иные воспитатели ругают и наказывают детей за проступки, которые были обнаружены спустя полгода или год после их совершения. Они забывают, что даже законом учитывается срок давности преступления. Уже сам факт обнаружения проступка ребенка в большинстве случаев – достаточное наказание.
5. Ребенок не должен бояться наказания. Он должен знать, что в определенных
случаях наказание неотвратимо. Не наказания он должен бояться, не гнева
даже, а огорчения родителей. Если отношения с ребенком нормальны, то их
огорчение для него – наказание.
6. Не унижайте ребенка. Какой бы была его вина, наказание не должно
восприниматься им как торжество вашей силы над его слабостью и как
унижение человеческого достоинства. Если ребенок особо самолюбив или
считает, что именно в данном случае он прав, а вы несправедливы, наказание
вызывает у него отрицательную реакцию.
7. Если ребенок наказан, значит, он уже прощен. О прежних его проступках, больше вспоминать не нужно.
Литература:
1. Степанов С.С. Популярная психологическая энциклопедия - М.: Эксмо, 2021.
2. Прокурова С.В. Психология общения: Эмоции, чувства, отношении; Москва «Планета» 2021
3. Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. СПб 2017
4. Леви В.Л. Нестандартный ребенок, или Как воспитывать родителей. СПб 2022
